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考研論壇

標題: 二本逆襲西大經驗分享 [打印本頁]

作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-11 10:42
標題: 二本逆襲西大經驗分享
我本科是個二本院校,考研的目的是為了能夠選擇我自己喜歡的城市生活,選擇一份自己喜歡的工作,考研是個很艱難的過程,堅持下來了也就意味著離成功不遠了,本科的時候稀里糊涂的就過了。畢業了也很迷茫,工作感覺也不滿意,所以萌生了考研的念頭,
       考了西南大學專碩研究生,大概說一下備考的過程吧,希望能夠對大家有所幫助。
       首先,選定了目標院校,之前在西南大學和華中師范之間糾結,一查好吧,兩個都是火爐,那就選一個離家近一點的火爐吧,然后查西南大學,嗯,綜合性大學,嘻嘻,小哥哥應該很多,剛好順帶解決一下單身問題找個男朋友帶回家,去了才發現,西南大學又稱“稀男大學”,而且和本科學校一樣,還是在一個獨立的區域,簡稱北碚農家樂,唉,我和大學城無緣,注孤身啊!!
      其次,專業課程,想要拿高分,就要拿下這兩個,教育原理和教育研究方法的話,是教育原理占大頭,要以教育原理為主,心理學的話,以心理學為主,考點都集中再這兩本,怎么學習呢,先看一遍書,其次結合真題整理筆記,然后每個章節先結合真題,把重點背一輪,然后再背次重點。
       再次,英語,英語要拉一個長期戰線,基礎薄弱的起碼也要過了一個保底線,不能拖后腿。
      最后,政治,政治是最容易拿高分的,肖秀榮一定要用起來呀寶寶們,押題寶典。
     我在最后最后兩個月的時候把工作辭掉了,安心準備考研,辭掉工作也下了很大勇氣,幸好,功夫不負有心人,最終終于上岸了。
      考上研究生后,我積極參加各種組織活動,積極參加了學院組織的各類了教學類競賽,在研究生期間也取得了不錯的成績,在畢業的時候,有心儀的工作單位來學校,我如愿的簽下自己心儀的工作單位。
     愿努力路上的你我,以夢為馬,不負韶華!

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作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-16 22:12
有什么問題,也可以留言喔。一定知無不言,言無不盡
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-21 23:31
考研過程中需要熟知的考研流程,關鍵的時間點:
(1)考試大綱:7—9月
  (2)招生簡章:9—10月
(3)網上咨詢:9月下旬
(4)預報名:9月下旬
(5)正式報名:10月中下旬
(6)現場確認:11月中旬
(7)考研初試:12月倒數第二個周末
(8)復試 or 調劑:次年3—5月 ?
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-21 23:32
暑假時間大家一定要充分利用起來呀,尤其專業課,該背的要及時背了
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-27 22:38
有需要的,進


作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-28 23:39
今日份知識點,需要的進來

作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-29 12:22
7月份進入暑假是很關鍵的時候了,大家要充分把時間利用起來呀
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-7-31 16:47
教育.(名詞解釋)
     從廣義上說,凡是增進人們知識和技能,影響人們思想品德的活動都是教育。它包括學校教育和學校以外的機構性的和非機構性的教育活動。廣義上的教育隨著人類社會的出現而產生,是一種社會活動;
     從狹義上說,是教育者根據一定社會的要求,有目的 、有計劃 、有組織地對受教育者的身心施加主流的影響,把他們培養成為一定社會所需要的人的活動。主要是指學校教育
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-1 17:23
5.教育者(2)
    教育者是對受教者在知識、技能、情緒、情感、思想、品德方面起到教育影響作用的人,學校教育中的教育者是指學校中擔當教育教育任務的人。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-2 08:49
今日有新的資料更新喔
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-3 23:13
考研的同學可以進圈了解一下相關知識和考研信息,早準備早好喲,*兒
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-4 23:31
教育學的意義
通過對教育學的學習,可以使我們了解教育的規律,樹立正確的教育觀念,掌握一定的教育理論知識和科學的教育方法,從而提高從事教育工作的自覺性、創造性,避免工作中的盲目性,增加對教育工作的興趣,加深對人民教育事業的熱愛,為培養社會主義建設人才作出更大的貢獻
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-6 13:33
頂一下,哈哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-8 16:32
心理學,第一章
名詞解釋
觀察法
問卷法
調查法
簡答題
簡述心理學的主要流派
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-9 21:52
需要資料的來喲
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-15 18:00
2.廣義教育(3)
凡是有目的的增進人的知識技能,影響人的思想品質,增強人的體質活動,不論是有組織的還是無組織的,系統的還是零碎的,都是教育,它包括人們在家庭中,學校里,親友間,社會上所受到的各種有目的的影響。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-16 07:12
頂一下哈哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-16 18:17
4.受教者(2)
    受教者是指在各種教育活動中從事學習的人,既包括學校中的兒童、少年和青年,也包括各種形式的成人教育中的學生。受教者是教育的對象,教育中的學習主體,是構成教育的基本要素。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-17 18:33
教育.(名詞解釋)
從廣義上說,凡是增進人們知識和技能,影響人們思想品德的活動都是教育。它包括學校教育和學校以外的機構性的和非機構性的教育活動。廣義上的教育隨著人類社會的出現而產生,是一種社會活動;
從狹義上說,是教育者根據一定社會的要求,有目的 、有計劃 、有組織地對受教育者的身心施加主流的影響,把他們培養成為一定社會所需要的人的活動。主要是指學校教育
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-18 12:42
頂一下喔
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-18 22:39
頂一下哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-19 18:43
激情:激情是一種強烈、爆發式的、時間短暫的情緒狀態。激情狀態下,個體往往伴隨明顯的生理和外部表情變化。激情通常是由對個人有重大意義的事情引起的。
激情有積極和消極之分。積極的激情能調動人的潛能,消極的激情使人產生“意識狹窄”的現象。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-21 16:10
10.教育的相對獨立性
是指作為社會一個子系統的教育,它對社會的能動作用具有自身的特點與規律性,它的發展也有其連續性與繼承性。主要表現為下述方面。1教育是培養人的活動,主要通過所培養的人作用于社會。2教育具有自身的活動特點、規律與原理。3教育具有自身發展的傳統與連續性。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-22 00:26
準備律:是指學習者在學習開始時的預備定式。這一規用日常語言說,就是讓好學者學,讓厭學者不學都是樂事,而讓好學者不學或者迫使厭學者學都是苦事。在教學實踐中,激發動機、培養興趣的目的,就是讓學生產生積極地學習定式。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-22 12:49
頂一下哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-25 22:14
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-8-28 10:20
頂一頂哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-9-7 16:59
頂頂頂頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-10-6 22:00
歡迎交流學習哈
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-10-8 00:26
需要資料的私我
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-10-20 13:19
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-11 16:57
答:教育的發生包括起源與出現兩個階段。早在古代,人們簡單信奉教育起源的神話說,
認為教育與其他世界上的萬事萬物一樣,都是由人格化的神所創造的。對教育起源問題的學
術探討,則是到了現代才出現的,并在探討中形成了眾多學說。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-12 13:02
有需要的進
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-12 13:54
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-14 09:37
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-15 09:09
定義
教育科學在學科的發展過程中需要對學科本身進行
反思,這種對教育學本身的反思與研究就是元教育
學。
研究對象
元教育學以教育學本身作為研究對象,形成教育學自
研究內容
身的知識體系,其研究內容包括教育學研究的邏輯起
點、教育學的發展歷史和邏輯結構等等。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-15 15:28
定義
教育科學在學科的發展過程中需要對學科本身進行
反思,這種對教育學本身的反思與研究就是元教育
學。
研究對象
元教育學以教育學本身作為研究對象,形成教育學自
研究內容
身的知識體系,其研究內容包括教育學研究的邏輯起
點、教育學的發展歷史和邏輯結構等等。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-16 07:40
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-16 17:12
述:
文獻回顧、文獻析評,是根據需要把搜集到的反映某個研究領域的
研究發展狀況、研究成果的文獻資料進行系統的歸納、整理、分析,
并在此基礎上做出一定評論的寫作過程。需要明確的是:
(1)文獻綜述是對已有文獻的歸納、整理和分析。
(2)文獻綜述是對某一研究領域的綜述,因此在綜述之前.研究
者需要清楚地認識自己所要研究的領域是什么,這樣才能夠準確地
找到自己要綜述的文獻。
(3)文獻綜述需要對文獻做出分析和評論。
作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-16 23:17
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作者: 風一般逍遙    時間: 2020-11-18 12:58
頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2021-1-6 14:44
頂頂頂頂頂
作者: 風一般逍遙    時間: 2021-1-22 11:33
歡迎交流
作者: 風一般逍遙    時間: 2021-1-22 23:01
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作者: 風一般逍遙    時間: 2021-1-26 10:54
歡迎交流喲




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